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D.学生开发票
学生开包2022戛納影評人周-法國文創協會選擇獎。9分,初看有點平,不過後半小時力量起來就很有意思了,重看壹下其實開頭已經預敘了:女主角(只在很少的幾個鏡頭出現)回憶起11歲和父親在土耳其度假村的那個夏天,很多事情不去解釋(如,父母是不是離婚了,是不是父親去世了所以收到了當年拍的DV之類),通過大量細節來表現回憶的機制(film as brain),並以DV作為記憶的媒介裝置(開頭用電視看DV時女主角那個在屏幕上的倒影太棒了-“幽靈媒介”),最後細節堆積起來,非常感人。大概75分鐘時候才把這個回憶挑明,和最後壹支舞混剪的蹦迪戲(之前也出現過壹次)大概是主觀想象,而且蹦迪拍得實在是太有特點了(完全是瞬間印象式的影像),等到最後結尾那個告別和縫合在跨越時空的橫搖長鏡頭的父女,就真的很讓人感動了知道滿江紅,沒想到這麽紅...我這是看了個主旋律古裝劇本殺啊,還是歡樂情感本...
E.学生开发包","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_2","q":"学生开发票有什么用","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_3","q":"学生开学包多少红包","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_4","q":"学生开卡","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_5","q":"学生如何开发票","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_6","q":"学生开支明细表图","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_7","q":"学生包的做法图解步骤","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_8","q":"包学生怎么包","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_9","q":"学生开发票","no_ai_sug":false},{"type":"sug","sa":"s_10","q":"学生怎么开发票","no_ai_sug":false}],"slid":"70700938829989","queryid":"0xe5404d585820a5
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学生开包:“有些事,非得問出來?不問就是壓在他心頭,壓壹輩子;壹旦問出來了,這石頭就是壓在妳心頭了” 贊敘事結構,過去跟現在將來混合,多人視角交叉重疊連鎖反應,最後完美銜接…沒有壹個多余情節,荒誕諷刺,千奇百巧,抽絲剝繭,百轉千回。2015《大象》《全民目擊》,超過《烈日》《吾先生》年度最佳。学生如何开发票如果老了還能有這樣壹群朋友壹起瘋狂,真是太好了,可我現在朋友都沒幾個🤣😂🤣