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D.我们英语老师上课
我c了英语老师一节课《阿凡達2》:家人是我的護盾,也是我的軟肋;《靴貓2》:願望不重要,重要的是直面死亡,珍愛身邊的人。擱這互文呢,結尾倒豎的大拇指倒好像在瘋狂的cue隔壁的卡神hhhhhh…行嘛,反正最後不管怎樣總結we are family的對啦,三渲二+抽幀的打戲應該是本片從觀感上相比其他3D動畫而言較為不同的體驗,至少沒有死磕3D,還有些漫畫般的幹練。I don’t like your fashion business mister and I don’t like the drugs that keep your thin ,I don’t like what happened to my sister. First we take Manhattan, then we take Berlin
E.英语老师的一节课作文
我覺得最值得註意的是,二十年前中國電影人深入生活的能力比現在高了不是壹點半點,不論劇本敘事的層疊結構還是演員的所謂微表情和內心戲,都體現了這壹點。鞏俐真難看父親和母親在浴缸裏靜靜地抱在壹起,父親走後有很多朋友為他送行,這是最讓我動容的兩幕。此刻,我也知道了生命對我最重要的是什麽了。我只想知道最後在小閣樓裏露臉的梁朝偉代表著什麽菜埔對著小叔吞吞吐吐屢次被打斷那壹段最悲傷。那壹瞬間希望有人聽他說話,哪怕壹秒。沒牙的本質是只狗
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我c了英语老师一节课:我們之所以能在這個對每個人都均等地賦予繁雜與寧靜的城市中發現惠子,註視到惠子的身影,是因為她的比賽在拳擊臺之前就已經發生(高潮的重心不是惠子的比賽,而是註視正在比賽的惠子的“眼睛們”)。惠子在這片散落於遠景鏡頭的城市的人群中,並非她成為了鏡頭的焦點,而是與城市的比賽中,不正對鏡頭的她眼中總有著堅定的前方,壹如拳擊臺上的孤獨個體。五十年前,寺山修司寫下拳擊臺的仿徨之言:“明日必定有什麽東西存在,但明日在何方?”當下,惠子的感官沒有了耳朵,我們的容顏沒有了嘴巴,但幸好我們都擁有眼睛,那個連接彼此通往明日、開啟二十年代之現代關系可能性的共同器官。英语老师上英语课看《東成西就》時是初中時全班壹起看的,那首歌神唱作具佳的“我愛妳I LOVE YOU……”表白在班裏風靡了兩年直到畢業。無論怎麽樣,這樣空前的陣容是永遠不可能再出現了,而且……那個“真心人”已經永遠缺席了。