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陳詞濫調而又漏洞百出,絕對是今年春節檔金雞獨立的零星電影。《超時空同居》的成功該讓蘇倫嘗到了不少甜頭吧,這才精神上接檔開心麻花端出這樣壹盤屌絲預制菜。不僅壓根沒想要認真探討家庭問題和愛情關系,而且還在不自覺地娛樂和消解它們的內在價值,並且用奇幻類型來為邏輯混亂的文本打掩護——壹邊用極其戲謔的態度作為情節的驅動力,壹邊又試圖用合家歡的口吻宣告所作所為的合法性。演員們能意識到自己正在表演的其實是壹些個中式恐怖段子嗎?人啊,政冶上覺得不行了,在生活上總得找點精神安慰【李氏王朝第16位君主仁祖 李 倧 】昭顯世子朝鮮王朝王子。他是朝鮮仁祖之嫡長子,母為仁烈王後韓氏。崇禎十年(1637年)“丙子胡亂”後,與其妻姜氏和其弟鳳林大君李淏被押往清朝首都盛京(今遼寧沈陽)做人質,後又隨清軍入關。順治二年(1645年)春被清朝宣布放還,結束了8年的人質生活。回到朝鮮後不久即病死,謚號“昭顯”。盛傳昭顯世子被仁祖毒死。死後壹年其妻亦被賜死,他的三個兒子也被流放,由弟弟李淏接替世子之位,就是後來的朝鮮孝宗。昭顯世子之死非常離奇,在當時就盛傳是被毒死的,,被診斷為瘧疾,其後在醫官李馨益的針灸治療下,三天後就故事設定的主人公,夜晚能視物這點很有感覺,利益爭奪本汙濁,本可以視而不見,卻因為壹顆正直的心,而壹而再再而三將自己拖入險境,卻依然無能為力。劉海真演喜劇可以,沒想到演正劇依然不出戲。壹部主角是聽障人的電影,卻讓我們聆聽城市的聲景;壹部關於運動的電影,卻讓我們留意生活中的慢、弱與靜;壹部疫情時代非常當下制作的電影,卻用影像的質地帶人回到上世紀。個人並不覺得王雙立最後是真的想透了,只是官場失意的自我安慰罷了。在猴子提供重要情報後的說辭,本就是王雙立擅長的說好話、“為別人著想”,末了不忘補壹句,聽不聽勸在妳,只是別扯上我,意思已是明明白白,猴子已不是他能決定去留,不能輸送利益就無法得以掌控。王雙立的不與人爭,壹是看不到鬥走閻的希望,二是明白了閻走了還會有“上層路線”的新人來,自己在領導眼裏已打上不被重用的標簽,繼續鬥爭只是在折騰和消耗自己,只好在“生活上找找安慰”。官場上估計多是有勁兒且有希望的人才上躥下跳的吧,感覺結尾的時候王雙立的眼神像是又看到了希望,嘬壹口煙趕緊琢磨利害關系。若真是看透放下,閑庭信步也能體現心境,這幾步快走和嘬這幾口煙的鏡頭都大可不必了。王家衛最強的,就是讓人掉到壹種情緒中去
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高校老师电影:前半場真的不錯,王丹妮令我驚喜,還看到老去的林保怡。有些片段挺血腥的,最後呈現的大律師形象也很動人,如平民英雄,甘於貧窮,路見不平,拔刀相助。但法庭戲的大段說教太令我尷尬了,明明可以明示暗示的東西非要硬說,之前表現了還要再說。接觸過英美法系所以知道那些話絕對不會在法庭上聽到的,最起碼不該是由辯護律師在說教。法官不該是擺設,謝君豪的角色幫忙方式也很兒戲,還有反派董大狀(也是老面孔),在法庭說出那些話... 再加點其他戲表現司法腐敗就好了,法庭戲真的不太行。總體來說法庭外比法庭內好,邊角角色比律師角色更令人信服。高校老师电影讲的是什么壹部主角是聽障人的電影,卻讓我們聆聽城市的聲景;壹部關於運動的電影,卻讓我們留意生活中的慢、弱與靜;壹部疫情時代非常當下制作的電影,卻用影像的質地帶人回到上世紀。