学长别C我了,我在写作业_学长别在课

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学长别C我了,我在写作业穩定發揮這種破劇本硬是能拖出150分鐘我都忍了。問題是連爆米花都做不成了嗎…整個隔壁村和隔壁村鬥毆的場面也好意思叫兩國交戰？看看人家溫子仁的海底世界，再看看妳的海底煤窯。真特麽拿著大把預算不幹人事啊。

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我們之所以能在這個對每個人都均等地賦予繁雜與寧靜的城市中發現惠子，註視到惠子的身影，是因為她的比賽在拳擊臺之前就已經發生（高潮的重心不是惠子的比賽，而是註視正在比賽的惠子的“眼睛們”）。惠子在這片散落於遠景鏡頭的城市的人群中，並非她成為了鏡頭的焦點，而是與城市的比賽中，不正對鏡頭的她眼中總有著堅定的前方，壹如拳擊臺上的孤獨個體。五十年前，寺山修司寫下拳擊臺的仿徨之言：“明日必定有什麽東西存在，但明日在何方？”當下，惠子的感官沒有了耳朵，我們的容顏沒有了嘴巴，但幸好我們都擁有眼睛，那個連接彼此通往明日、開啟二十年代之現代關系可能性的共同器官。網飛出紀錄片回應去年Hulu的《帕姆與湯米》，挺有意思。半百後的帕姆倒顯得可愛了。坦然和大度。年齡真的能磨練個性。坐下來才發現是nan goldin紀錄片，幻燈片紀錄片都能拍得這麽過癮，藝術家的壹生比電影劇本還精彩美了壹輩子的人註定是多災多難，互聯網元年時代的大眾性感偶像還是要面對隱私和公眾形象的矛盾，到今天卡戴珊家族已經能熟練操作並且武裝自己從中獲利了，也是時代的演變吧。物是人非，妳是否還記得那壹秒，妳到底最愛哪壹個。劉德華在張國榮面前暗淡無光。這部才應該叫《分手的決心》！

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学长别C我了,我在写作业：我看了個啥 好爛俗的劇情 畫面服設倒是挺好看学长别在课完整地將每個意象和伏筆都收回，教科書式的成長類型片。但在後半程當每個鏡頭都相當明顯（浮於表面）地意指著主角的變化，任何情節都被完美地設計去對應前面的事件，原本荒誕卻仍然寫實的風格被濃厚的戲劇感取代，觀眾的共情慢慢就被有些消磨了。放緩敘事和剪輯節奏，多壹些留白可能會更好。