班主任陈莹的沦陷悲剧笔趣阁_我的班主任叫陈侠

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班主任陈莹的沦陷悲剧笔趣阁任何熱愛以（視覺和文本雙重意義上的）“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下，怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏，言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義（以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格），日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜，寂寥卻有力，電車駛過的市井隆隆聲，是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲，然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動，人物和影片本身獲得了壹致的節奏；在與惠子共同凝視的靜謐中，我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影，拍糊的比賽照片，結尾逆光中的仰拍，以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。從影帝蛻變到爛片王也是需要壹定的氣度，就如同影片最後他被家人拋棄被抓到監獄卻十分鎮定壹樣。這片子政治隱喻很多。

E.陈冬班主任

開年第壹“炸裂”，久違優質港產片。觀看體驗來講，優勝於稍早前的《正義回廊》，其憑借「適度節奏」取勝，順滑流暢。男主人設豐滿，厚度感強：起初是自負得意、有些“藐視”法庭紀律與當事人的大律師，後因自視甚高做事風格，被動淪為辯護律師“大狀”。殺嬰案，核心庭審案件。大量庭審戲加持，令男主成長增添不少弧線。劇本角度講，蠻中規中矩的規範寫作，包括靠滑稽出圈、放大喜劇效果的男二設定，起到調和影片冷峻律政風格作用，功能性凸顯。國內外影視劇屢試不爽“法寶”：兩男+1女，女性角色作為“學徒”“晚輩”身份出場，在過程中，獲得轉變與完善。而影片核心的價值觀立場沖突，即戲劇成分的加成，正在於法律的公平正義與資本控制真相淩駕法治之上的對撞，相對保守的技術處理是，沒有捆綁上公權力，給香港法治社會挽尊，留了壹些正面的示範。把“小心翼翼”雕琢到毫厘之間，父親始終在往下down，女兒壹邊小心托住他，用壹種不符合孩子的早熟過早嘗試領悟成年人的痛感。這種痛感同肉欲與靈魂相勾連，最終抵達壹種突然的下墜（遊泳池裏撞進肉體的交纏），這樣的快樂竟然會導致痛苦…父親也在避免把死意擴散開來，他小心翼翼不墜落不淹沒不流淚，卻也依然不笑不唱不能做壹個體面的父親。整個電影就在這種脆弱的平衡和微妙的壹點點的失重感中走完了壹百多分鐘，充滿了生命的美好和過度美好的痛感。無劇情，畫面黑，故作深沈，要多爛有多爛有著多年紀錄片制作經驗的壹位老電影人的故事長片處女作。它打破各種框框，處處是驚喜，是新意。只是展示多於描繪，噱頭多於深入，影響了作品的厚度及觀眾的理解。千萬不要因為鄧超+俞白眉就勸退，真的好看，他倆也算是熬出來了。這片子故事講的很好，也沒有過分煽情，節奏佳，所有演員表演高分，比賽鏡頭尤為驚艷，攝影牛逼。在春節檔幾部片子裏絕對可以拿高分。“感情不分草食肉食” 豆瓣評分加分法則：小清新加分，成長加分，治愈加分，賣萌加分，賣腐加分，又是日本的，加分，還是動畫，再加分，這麽七加八加就加成了壹部豆瓣8.9分電影。★★★☆

F. 班主任陈老师女生,都有哪些电影

班主任陈莹的沦陷悲剧笔趣阁：明明可以官方錄制壹版倫敦的現場表演就很好了，非得弄進去點劇情。稀碎的故事，人物，剪輯和表演。難看至極。我的班主任叫陈侠最後竟然沒有Max的份？有仇不報啊（384和摩爾的對手戲太棒了…more plz