年轻的女老师_为什么大学女老师很年轻

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年轻的女老师世界的正常運作內在地需要邪惡，對善與惡關系的探討令人憶及沙馬蘭的反超級英雄電影[不死劫]。影片整體立意甚高，但節奏控制有待加強。結尾的自白過於直白了壹點。PS：凱奇演技沒話說，可惜沈淪於爛片的泥沼無法自拔。傑瑞德·萊托真可謂癮君子專業戶。伊桑·霍克在片中倒是顛覆了文藝形象。（8.0/10）將近４個鐘頭卻還是讓人意猶未盡．淋漓盡致了～

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從開頭到最後大戰剛開始都很好，大戰後半段滿腦子都在想壹開始的隊友怎麽都莫名消失了，怎麽都不來幫個忙啊黑白影調與有錢人的生活是彩色，似乎把問題拋向了絕望的階層分化，但弁士說書人的口吻，兼有道聽途說的打趣和人生空空如也的抒情，巧妙地滲漏掉老司機開車上路的金錢性事狗血，完成黑色幽默到虛無文藝的主旨提升。談笑風生間是輕松加愉快，但不知道為什麽，總有種讓人想哭的吳念真·酸。被偷走的歲月，被傷害的生命，被禁錮的靈魂，終將被希望和善意救贖。只為了“比比誰慘”那壹段，就已是經典。還有FLASH的經典《陰天》版，任何熱愛以（視覺和文本雙重意義上的）“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下，怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏，言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義（以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格），日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜，寂寥卻有力，電車駛過的市井隆隆聲，是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲，然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動，人物和影片本身獲得了壹致的節奏；在與惠子共同凝視的靜謐中，我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影，拍糊的比賽照片，結尾逆光中的仰拍，以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。劇本和細節真是絕了，對性別的理解更是超前時代。萬聖節去看希區柯克就是no zuo no die的節奏，驚恐交加中居然錯抓了鄰座小哥的手... o(>﹏<)o

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年轻的女老师：敘事方式太喜歡了，似真似假的幻夢讓人猜的到不是現實卻又猜不到真正的現實，碎片拼接的藝術呈現很有沖擊力。無與倫比的想象力，抑郁癥小女孩的被救贖之旅，電影是造夢的，這是它的可愛之處为什么大学女老师很年轻3.5入；被小主角打動好多次，那個在成人眼裏充滿黑暗齷蹉的“房間”，卻是他童年夢幻的樂園，可以和光影追逐，可以和家具嬉戲，孩子無窮的想象讓密閉空間變得無窮大，前半部拍得既美麗又殘酷；融入外界後線索較蕪雜，沒有處理好，“妳又救了我壹次”和告別儀式真催淚。