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老师穿旗袍给学生补课有道是，文化人進文化館，文化館上文化局，文化局上文化廳，文化廳上文化部，文化部上文化國，文化國育文化人。作者圍繞小小文化館的人情世故權力鬥爭展開敘事，隱喻的卻是幾千年亙古不變的大道理，學而優則仕，仕不達則生兒子，這就是死循環的中國。扭曲的眾生，頹敗的古建，清冷的色調，陰郁的配樂。整部電影就是壹場透著陰郁海風的冷笑話，笑點頻出，有時甚至讓人覺得蠢，但又蠢得可愛。愛爾蘭口音的英文真的是自帶喜感，再搭配上每壹個人物的特點，讓人覺得莫名其妙但又莫名好笑。導演這次給人帶來的主人公們，少了幾分乖張和蠻橫，但卻壹如既往的偏執與執拗。

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三個男人的戲，打得太精彩太經典了！被偷走的歲月，被傷害的生命，被禁錮的靈魂，終將被希望和善意救贖。電影基本照搬照拍劉醒龍小說《秋風醉了》，並沿用小說的白描手法——中國世情小說之白描手法，俱是壹等壹上乘化骨綿掌手段～電影的畫龍點睛之處是——導演黃建新把故事裏的“單位”安排在了壹座如千年衙門的中國古建築裏上演～黃建新後來去拍了《建國大業》什麽的也不算招安錯位，只不過是現實中的王副館長終於扶正升官了，希望黃館長早日當上廣電總局局長兼黨組書記~選角不錯看到最後真的很難忍住不說“就這?”，不是說非要反轉，但開頭來四個神神叨叨的人給主角壹個扯淡的情境說妳們有人必須死中間幾乎沒有意外和轉折而是折騰壹天壹夜主角開始信了原來神棍說的句句屬實確實非死不可…請問這有啥好看的！短評裏的“禮貌神棍和理智夫夫大眼瞪小眼”過於精準哈哈哈。從中國領養被遺棄的唇腭裂女嬰，不能說夫夫說老公是my wife's brother這段簡直過於真實，沙馬蘭很懂嘛，除了福利院墻上的基督教壁畫有點出戲，但也可以理解為導演在鋪墊宗教隱喻吧。生死兩茫茫不思量自難忘

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老师穿旗袍给学生补课：壹流的政治電影。外在的象征性（腐朽古老）活動空間與內在的故事結構（壹個小事件扣著壹個小事件，但並非滾雪球效應，小事變大事，而是毫無新鮮感最日常化的事件串聯）結合得相得益彰。用東方紅的配樂反諷力量很強大。老师穿旗袍为学生送考看完預告片基本等於看完全片系列