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家庭教师波多依结衣6任何熱愛以(視覺和文本雙重意義上的)“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下,怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏,言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義(以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格),日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜,寂寥卻有力,電車駛過的市井隆隆聲,是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲,然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動,人物和影片本身獲得了壹致的節奏;在與惠子共同凝視的靜謐中,我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影,拍糊的比賽照片,結尾逆光中的仰拍,以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。這片子裏的擁抱次數比我壹生的擁抱次數都多(
E.{关键词4}
就不提復刻泰坦尼克號了;巨獸追逐、生存學習……和第壹部都搞起了太多復刻😂我有和小妹壹樣的疑惑,“我怎麽又被綁在這了?”王家衛確立風格之作,或者說他拍的始終是同壹部電影。難以長久的愛情、對自我身份的求索及都市人的困惑疏離。部分鏡頭極易聯想起[重慶森林][花樣年華]。大量運用鏡像的修辭策略和開放式構圖,氤氳於光影中的迷離氣格,文藝臺詞。| 無腳鳥致敬戈達爾[法外之徒] | 1960.4.16.15:00前的1分鐘。(8.0/10)稻草狗版白蓮花度假村,就這樣啊...Mia Goth的異類氣質還是能蠱惑人的讓妳樂翻天的鬧劇所以說,結婚的時候壹定要搞清楚伴郎和新郎的關系。微虐慎入。看到最後要哭死了,可能因為總算有終了,這是教父系列我最喜歡的壹部。另外想問問索菲亞小姐,您演技差也沒關系但是沒見過人死嗎。。。。要不是帕西諾在嚎啕就完全沒淚點了。
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家庭教师波多依结衣6:壹看就是得了好萊塢續集綜合癥,但拍得還算有趣。不逃避死亡的命題也能戳中人心。果然貓貓還是要和狗狗搭配才能看出化學反應...家庭教师一集几分钟【4】作為律政片自然是“極不專業”的,但本片則幹脆順水推舟地以角色們不專業的行為推動壹切,法庭成為所有人表演的舞臺,越是激昂、煽動的發言,越反襯現實的無可奈何,恰如最後收尾的鏡頭:天在看,天也可以問,今時今日的這座城市,程序之下,“正義”是否還健在呢?