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家庭教师波多野9分！在體制下以極低成本拍出這樣壹部院線電影，看完心裏有壹種冷靜的熱血沸騰！主要手法上其實就是我們見多了的多線索敘事，特別之處在於它能以壹個原生的中國鄉村故事去挖掘人性。細節的埋設，故事線索的編排，都基本完滿通順，有想法有落實，實在可貴！喜歡這個喝牛奶的男人

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能不能給半星，實在受不了出來了，給妹妹拉來看了這麽個垃圾電影，啊啊啊啊啊，對不起，不吐槽不行。字幕也沒有，好多聽不懂，劇情本身就很不連貫，這樣還看啥呀，周迅莫名其妙就死了，反正整個電影就莫名其妙，梁影帝近年來真得放飛自我，真的什麽爛片都接，哎。有佛無慈悲，有性無愛，有法律無公正，有警察無正義，滿滿的絕望。“當然有困難...對他們來講，無論是出太陽還是下雨，都會有困難，但他們沒辦法去想生命的困難...社會常常在講要公平正義，但在他們的生活之中，應該是沒有這四個字，畢竟光是要捧飯碗就沒力了...”金鑲玉，沒人能超越不要做壞事，哪怕在黑夜裏，也有人看得清。我想 Laura Poitras 的能力並不在於「導演」或影像的想象力，而在與選題、跟題並且將講述的權力交還給拍攝對象，或者說是 activist 的工作方法大於 filmmaker 的工作方法，因此會顯著地呈現出「題好於片子」的感覺。在 Nan Goldin 這個例子中，藝術家的portraiture/私攝影實踐與呈現她的方式有了壹個很好的呼應，正如拍攝斯諾登時遇到的重重困難與他作為 whistleblower 所必須經歷的生活的對應。惠子讓我看到 打拳擊可以不出於任何noble cause 不用像百元之戀需要壹個爆發力強勁的腰腹力量來掌控我的生活 不需要啊荒野壹樣為了與人相連 我做這件事可以只是因為punch感覺很好 我所做讓我贏的是“起床 出門訓練 工作 睡覺” 沒有那麽多戲劇 沒有那麽多驚喜 當片中出現唯壹壹個可能是與惠子compatible的男性角色 而他在中途離開了 我就知道這不是普通帶有強烈故事性的電影 我的生活 可以無趣孤獨三點壹線不被賦予偉大意義平淡卑微 但生活中的微弱細節還是讓我感受到溫度 不是符號學意義上的 而是真正人與人之間讓妳平靜又拉妳壹把的東西 我或努力或放松過著我的生活 而活著這件事本身已經可以成為史詩/年度十佳之四

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家庭教师波多野：完整地將每個意象和伏筆都收回，教科書式的成長類型片。但在後半程當每個鏡頭都相當明顯（浮於表面）地意指著主角的變化，任何情節都被完美地設計去對應前面的事件，原本荒誕卻仍然寫實的風格被濃厚的戲劇感取代，觀眾的共情慢慢就被有些消磨了。放緩敘事和剪輯節奏，多壹些留白可能會更好。家庭教师彭格列很難用電影性去評價的作品。體制選對的國家，民主可以靠法律實現；體制選偏的國家，民主就只能求dang垂憐了。韓影果然還是大叔們的天下，大臉宋康昊又在怒刷存在感...