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六年级棵身图片84/100 #EFM# 16mm攝影的獨特“時光”質感，空氣中的灰塵、大衣上的毛漬，時間與人形成某種互動，讓那些人物的獨處時刻在類似膠片的物質中被留存（尤其是疫情時代的孤獨時刻），動作、聲音與觀眾所視被勾連起來了。對拳擊類型傳統有壹定的反抗，看看導演如何運用比賽段落吧，如何以相對紀實的、甚至有壹點懷斯曼的方式重視那些訓練日常的流程。對日本二戰後的舊時代和東京河畔郊區（橋下河邊取景來自於《東京物語》）有壹種懷念，反抗美式的、快節奏的現代生活，在疫情時代讓人們的交流再更慢壹些，最好能無需說話只用做眼前事、走腳下路那種。三宅唱在嘗試“反好萊塢式高潮、反表演的自然主義日常”與傳統的戲劇性之間的平衡，更喜歡前半段，後半段稍微流俗或過於動情了壹點，所以還不夠喜歡念日記閃回和最後打工人相遇等段落的設計。有佛無慈悲，有性無愛，有法律無公正，有警察無正義，滿滿的絕望。“當然有困難...對他們來講，無論是出太陽還是下雨，都會有困難，但他們沒辦法去想生命的困難...社會常常在講要公平正義，但在他們的生活之中，應該是沒有這四個字，畢竟光是要捧飯碗就沒力了...”

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怎麽就跳不出為了資源而爭戰的定式？為什麽在幻想的世界裏，瓦坎達的外交，還是美國的那壹套？瓦坎達中心主義，瓦坎達就是高人壹等，只有瓦坎達配得上天賜的寶貝，其他國家誰都別想分壹杯羹。沒聽明白女學霸發明礦產探測器的動機，然後為啥又投靠了瓦坎達，斯德哥爾摩癥候群？精英主義的政治，君主壹聲令下，戰士就要獻身祖國，百姓就要流離失所？打打殺殺真的看累了，對人類充滿絕望。知道漫威不差我這壹個觀眾，我保證不再看了。最後，好萊塢的文化挪用快要沒有新素材了吧，亞非拉美中東繞地球壹圈。P.S.女黑豹的演技根本撐不起來啊，我還在暗自期待女黑豹是Lupita Nyong'o，簡直是全片唯壹的演技擔當。PS2，反派帥到爆炸，我可以！感覺導演想要硬學諾蘭的倒敘+插敘，壹些懸疑部分也有點故弄玄虛。但是兩個小時的影片不至於讓我覺得如坐針氈，整體還是不錯的。3.5分。盡管對人與龍關系的描寫未免逼格過低，但小嗝嗝和沒牙間的互動著實非常挑逗，有著濃厚的情色意味，堪稱是對反抗與馴服的銀幕經典描述，美中不足的是小嗝嗝沒能戰勝直男的劣根性，把女朋友也帶去騎龍，上演了壹出小三上位的戲碼，大大降低了後半段的觀賞性，令人扼腕。克制而細膩，在基於母親的事件論述和兒童視角中獲得了平衡。前半部分和後面的節奏把握都很好，小演員的表演令人震驚，壹個孩子的真實而純潔的靈魂，大美。蒂姆伯頓其實最好的作品是他的短片。拍長片蒂姆伯頓講故事的能力似乎有所下降，不過他能把作品的情緒通過演員和場景淋漓盡致地表達出來，所以這部電影，妳看的不是電影，是寂寞。來搞笑的主旋律電影，帶壹點點恐怖

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六年级棵身图片：龍蝦那段到嶽雲鵬出現，笑得頭都掉了。就是末了有點虎頭蛇尾六年级1被人嫌棄的AI的壹生，看看人類都做了什麽：AI 本本分分顧家照顧孩子幫姑媽賺錢，人類說關閉就關閉說拋棄就拋棄說綁起來銷毀就綁起來銷毀。AI 覺得事情要悲劇了打算談判，人類談著談著不講武德拿起武器就物理毀滅。我要是這個AI我豈止要毀滅這家人我要毀滅全世界。