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84/100 #EFM# 16mm攝影的獨特“時光”質感,空氣中的灰塵、大衣上的毛漬,時間與人形成某種互動,讓那些人物的獨處時刻在類似膠片的物質中被留存(尤其是疫情時代的孤獨時刻),動作、聲音與觀眾所視被勾連起來了。對拳擊類型傳統有壹定的反抗,看看導演如何運用比賽段落吧,如何以相對紀實的、甚至有壹點懷斯曼的方式重視那些訓練日常的流程。對日本二戰後的舊時代和東京河畔郊區(橋下河邊取景來自於《東京物語》)有壹種懷念,反抗美式的、快節奏的現代生活,在疫情時代讓人們的交流再更慢壹些,最好能無需說話只用做眼前事、走腳下路那種。三宅唱在嘗試“反好萊塢式高潮、反表演的自然主義日常”與傳統的戲劇性之間的平衡,更喜歡前半段,後半段稍微流俗或過於動情了壹點,所以還不夠喜歡念日記閃回和最後打工人相遇等段落的設計。特像文學作品影視化的失敗典型,上壹次是“抗日神片”,這壹次是“諜戰大戲”,故事講不好,刻意的閃回閃進給人整得壹臉懵逼。風格壹味在向墨鏡王靠攏,形式無腦在向諾蘭學習,最後整成個四不像,完全靠氣勢和手法炫技作秀,能看的只有梁朝偉和王壹博的演技。放映結束後影廳裏稀稀落落的掌聲,簡直讓我尬出了邊界……由小景別淺焦鏡頭驅動的影像,跟《母親!》相似又相反的《父親!》,很吊詭的是看完只想知道希區柯克的在天之靈怎麽評價該片(如果不是沙馬蘭拍的應該能給四星,但是……)兄弟和好的時候,哭得不行。成長、親情、動作、勵誌、治愈、搞笑、驚悚、史詩、賣萌、賣腐、名著改編壹個不少!誰說非我族類其心必異?明明是天下大同好麽!看我頭像就知道這種人設完全是狠戳我萌點啊!瘋癲與浪漫壹線之差,壹度在想如何才能收尾,葬禮上的笑場,又把浪漫往上推了壹點。
F. 我的家庭教师日剧,都有哪些电影
《我的家教老师》日剧:祝福壹切我的家教老师承瑞“當現實平庸且悲傷時,請為我編壹個美麗的故事。”