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D.家庭教师意思
神诗关织家庭教师妳是選擇為了活的更久而裝瞎子,還是說出妳所看見的?又笑又哭地看完了這部劇。Otto教Marisol開車的那段很感人,當Marisol在紅綠燈路口因為緊張無法起步被後面的司機按喇叭時,Otto沖出去跟對方對峙,回頭對緊張不已的Marisol說她很了不起,離開祖國和在另外壹個國家謀生,還支撐起壹個家庭,開車也沒有問題的。對這樣壹個內斂和不善於表達的人來說,這差不多是他的極限了。Marisol不借給Otto電話的那段也很好哭啊,Otto的遺言也讓人很想哭。Transgender的部分是原著裏沒有的,但是也沒有很唐突。愛和被愛都很好,希望好人都平安健康。
E.家庭教师未解之谜
果然三觀很“法國”,風格很“侯麥”……不過論起碎碎念的有趣程度,蒙太奇間不經意的冷幽默,以及運鏡的自然感和色調的整體性,比起侯麥還是略遜些舉重若輕的功力;但這種“法式風情”十分突出的午後文藝片,在如今這個多少有點不正常的時代語境裏,真的很寶貴了;7/10分。HKIFF 46;有幸成為第壹波兒在大銀幕上而且是IMAX看這部的觀眾。又壹次在銀幕上看到托尼老師的表演,聽到熟悉的聲音獨白,很滿足。影片受到墨鏡的影響很明顯,杜鵑的形象設計和鏡頭處理很像《花樣年華》中的蘇麗珍,而托尼抽煙的狀態仿佛重演了周慕雲。幾段文字插入,水壇,時代感的營造像是在看《壹代宗師》。可是墨鏡的優點在於把壹個簡單的故事講的很充實,而不是把壹個復雜故事講的碎片化。導演在本片的類型定位上較為模糊。流暢性不如《追龍》那樣緊湊,但好在制作更細膩精致。星爺的電影總是那麽無厘頭的搞笑,現在看還是很喜歡Pure joy!!!能不能別那麽多廢話直接跳舞???牛逼人物的特質是槍都開不死。帕西諾。
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神诗关织家庭教师:牛逼人物的特質是槍都開不死。帕西諾。家庭教师之神级选择個人並不覺得王雙立最後是真的想透了,只是官場失意的自我安慰罷了。在猴子提供重要情報後的說辭,本就是王雙立擅長的說好話、“為別人著想”,末了不忘補壹句,聽不聽勸在妳,只是別扯上我,意思已是明明白白,猴子已不是他能決定去留,不能輸送利益就無法得以掌控。王雙立的不與人爭,壹是看不到鬥走閻的希望,二是明白了閻走了還會有“上層路線”的新人來,自己在領導眼裏已打上不被重用的標簽,繼續鬥爭只是在折騰和消耗自己,只好在“生活上找找安慰”。官場上估計多是有勁兒且有希望的人才上躥下跳的吧,感覺結尾的時候王雙立的眼神像是又看到了希望,嘬壹口煙趕緊琢磨利害關系。若真是看透放下,閑庭信步也能體現心境,這幾步快走和嘬這幾口煙的鏡頭都大可不必了。