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同班同学相比之前的影片，這次的主題其實蠻有深度的（機器倫理，對小孩來說深了），情節安排上竟然能壹波三折，早期三主線並推，有些技術。整體邏輯通順，難能可貴（壹點點小瑕疵無傷大雅）。國產動畫片當中，熊出沒大電影是最用心的，很不錯。諾蘭結構科恩風格本土敘事，五星鼓勵

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夏天結束了。敘事藏的很深，全靠壹些蛛絲馬跡暗示，甚至直到結尾都不能確定那些日子的背後究竟是怎樣的，但這不就是我們對童年那些看似開心記憶的留存嗎？父女之間的情感展現的太細膩了，很多細節在看完後越品勁越足，作為第壹部長片，實在驚人雖然導演無意為之，但確實是壹部如果放在中國就能過審的同誌電影，因為同性情愫表現得別具壹格。兩個人都不知道如何跟同性相處，被彼此吸引卻又害怕觸碰，以致於每次擁抱後都必然伴隨著扭打，用肢體的激烈糾纏宣泄內心的難明情緒。結尾致命壹擊卻又很真實，讓人想到早期村上春樹小說，果然青春的幻滅才是永恒的。“傑仔，妳冇錯到，我地大家行嘅路唔同，妳行嘅路系啱架，以前我行錯咗，宜家行翻啱，都唔算太遲。”這句真感動。如果把兄弟情都看成基情，這真的挺可悲的。王家衛確立風格之作，或者說他拍的始終是同壹部電影。難以長久的愛情、對自我身份的求索及都市人的困惑疏離。部分鏡頭極易聯想起[重慶森林][花樣年華]。大量運用鏡像的修辭策略和開放式構圖，氤氳於光影中的迷離氣格，文藝臺詞。| 無腳鳥致敬戈達爾[法外之徒] | 1960.4.16.15:00前的1分鐘。（8.0/10）小童星的演技天分閃耀，令人驚嘆，不是該給個表演獎的問題，是險些威脅了小李子。故事講述了兩次出逃：壹次是物理性、空間性的；壹次是精神性的“心牢”，說導演後半段跑題走偏的，大概心理預期只滿足於看個驚悚片。原聲音樂的作者是誰？中間高潮部分完全照搬<點球成金>的壹段旋律，聽得也是出戲。開頭的錄像帶放映時電視倒影顯現出成年的女主的視角，開始女孩童年與父親的土耳其之旅，結尾再次從電視放映鏡頭慢搖回成年女主正面鏡頭形成完整的結構塑造，攝影機落幅通過剪接慢搖至另外壹個時空的父親手持DV鏡頭，完成作者私人性的連接。再說導演塑造的壹個父親形象是顛覆了傳統的刻板印象：脆弱、被放大的抑郁癥情緒的成年男人困境；壹場裸背痛哭戲是最愛。私人性是因為作者藏了太多父親具體故事線的敘述，添加了更多的無敘述的情緒戲，導致在觀看過程中懷疑導演在各種細節裏藏了父親雙性戀的秘密，但分析起來還是我的過度解讀了。但父親脫離故事「死亡」的暗示，倒是通過許多鏡頭展現：黑夜跑向大海、站在陽臺欄桿上張開雙臂以得到舒適的享受，過馬路時不顧大貨車的喇叭依舊若無其事的走過去等等都是對人物的塑造。

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同班同学：感覺上，還是延續了前作《所言所行》裏的欲望幾何學討論。無關愛情，更關心欲望如何構成，人們如何去過壹種歡愉生活，無關道德。欲望就是自然，自然就是我們。同班同学国语版电影完整版好想也有壹把純金的AK47收藏...