高校教师成熟_《高校教师》完整版1985

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高校教师成熟昔日戰爭之王，如今爛片之王。被安排在第壹個周末的《無限悲情》和《核磁共振》註定是壹個小高潮。如果說前者引爆了媒體壹片“金棕櫚給他！”的呼聲但也伴隨爭議，羅馬尼亞導演、金棕櫚獲得者蒙吉則是穩定輸出壹部深刻的社會議題影片——冷峻、工整、流暢、機警，沒有閑筆，所有的懸念和鋪墊都有始有終，同時力道控制得恰到好處。人物關系內部的編排、外部和主題的勾連都簡潔卻深刻。片名《核磁共振》與整部影片核心的關聯也甚是縝密但並沒有命題作文式的過火點題。移民、歐盟經濟這樣的大話題與家庭、性別、人性與人際微暗幽深的連結這樣的“小”話題毫不突兀地交織在壹起。貫穿影片壹直到片尾的《花樣年華》插曲可以說是壹次“惡趣味”的致敬。最後壹場戲則更是精妙有趣，給壹部嚴肅的現實主義風格劇情片帶來有力魔幻（而非通常想象中的平淡或是匆忙）結尾。預測有獎拿。

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高校教师成熟：春節壹口氣看5部之第2部。3星和4星大概糾結了壹個小時後還是決定給4星鼓勵壹下吧，因為真的覺得非常可惜：《深海》其實和《阿凡達2》很像，都是講水下的故事，都是特效好到離譜，在大陸都只有3D格式，出屏感都很優秀。我甚至認為《深海》的特效可以吊打大多數皮克斯的動畫，粒子水墨和《阿凡達2》水下動捕都是極優秀的創新和突破。同時兩者都在劇情上存在漏洞，《阿凡達2》缺點見短評，《深海》的缺點是前面2/3幾乎都在做展示，沒有進行有效主線敘事，非常遺憾。但是兩者不同命的地方在於《阿凡達2》依賴海外票房已經回本，而可憐的《深海》則只能用片中的臺詞嘆息道：點評又掉到1星啦，妳們這幫人可真挑剔。我真的替田曉鵬感到難過和惋惜，參宿是看開了，導演會不會又因為不達預期的票房和口碑而被喪氣鬼糾纏呢？《高校教师》完整版1985王家衛確立風格之作，或者說他拍的始終是同壹部電影。難以長久的愛情、對自我身份的求索及都市人的困惑疏離。部分鏡頭極易聯想起[重慶森林][花樣年華]。大量運用鏡像的修辭策略和開放式構圖，氤氳於光影中的迷離氣格，文藝臺詞。| 無腳鳥致敬戈達爾[法外之徒] | 1960.4.16.15:00前的1分鐘。（8.0/10）