《班主任的滋味》_被班主任打脸的滋味

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目擊世子被害那壹幕真的有被驚到…手裏的爆米花都差點撒壹地…是值得壹看的電影。令人震顫的觀影體驗。從醫療功能上說，核磁共振是獲取病變信息最直觀的成像手段，映射在導演的敘事議題上即為羅馬尼亞社會切片，將外來移民與當地住民的融合沖突、資本家與勞工之間的酬勞沖突、民族情緒與國際形勢的沖突，多重力道匯於壹處，在文化中心18分鐘大辯論中噴湧而出。而從體驗上說，做核磁是非常恐懼的幽閉體驗，巨大轟鳴聲中的強窒息感，全身動彈不得。這壹點在男主身上得到驗證，無論是在婚姻關系、事業關系、親子關系、情人關系中都無法呈現出他最想呈現的男子氣概，純爺們兒成為壹種空話，壹種幽閉狀態。孩子從頭到尾不曾說話，偏偏在父親的父親死去以後才開口說我愛妳，而其他人則全部陷入沈默之中：唯有來自歷史的仇恨與歧視徹底泯滅，壹切才有可能延續。情人和王家衛無法拯救男主，壹如槍聲嚇不走山上的熊。腫瘤那麽大，看見也白搭。到最後才說出軍火販子橫行霸道的主因，不是因為自己怎麽真的有錢，也不是因為自己認識黑道大佬有人罩，甚至都不是因為自己親叔是前蘇聯的將軍正好有好多兵器可以賣；而是這些超級大國壹邊要用武器散布殺戮以強占其他小國，壹邊又要假裝自己和平愛好者的光鮮形象，所以只能派出主角這種人來出面做生意了。片頭“壹顆子彈的壹生”很酷啊，影片的技術環節都很好且不覺得用得過多。整體是戲謔諷刺的風格，可能可以適當嚴肅點（比如可以把主題早點說清楚）。伊桑霍克真滴太帥了。小童星的演技天分閃耀，令人驚嘆，不是該給個表演獎的問題，是險些威脅了小李子。故事講述了兩次出逃：壹次是物理性、空間性的；壹次是精神性的“心牢”，說導演後半段跑題走偏的，大概心理預期只滿足於看個驚悚片。原聲音樂的作者是誰？中間高潮部分完全照搬<點球成金>的壹段旋律，聽得也是出戲。年老的阿爾·帕西諾，並沒有失去力量，而是更魅惑動人。看哭

F. 班主任的快乐,都有哪些电影

《班主任的滋味》：家裏侄子只選這個，票房咋能不高。。。還好戴著眼鏡，我都看睡了，也不影響他跟我討論劇情被班主任打脸的滋味Escurial avant-première，9月上映。電影裏兩年後他們在Escurial重逢，壹起在salle panorama看了場電影，此時坐在同樣位置的我們發出壹聲驚呼，某種mise en scène