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《高中教师》完整版1993不拍梟雄拍時代，不是類型是造夢，格局打開，詩意澎湃。在史實的基礎上，發揮浪漫主義想象，試圖洞悉歷史的幽微。有意淡化呂、藍的梟雄色彩，集中於他們的發跡與羅曼史。避免了與九〇年代港產梟雄片的雷同，卻有王家衛式風格的影調。篇幅雖有143分鐘，還是顯短，只能是浮光掠影，尤其年代的跳躍是要追劇情的，敘事有斷裂感，羅曼史倒可以慢下來稍作停留。鏡頭很貼演員，表演得到最大檢視。有些回憶、幻覺和睹物思人的戲，像各式各樣的夢，總會忘記，但那個瞬間會記得。許冠文的英文總結性陳詞很精彩，和《搶錢夫妻》那段壹氣呵成的Last Tango異曲同工。“三十功名塵與土，八千裏路雲和月。”這不就是張導至今35年導演生涯的真實寫照？他依舊在題材、手法、劇作上尋求變化。在意之人，定將銘記於心。反之，則嗤之以鼻。歷史終究會烙下某種評斷，無論好壞，是否清晰明確，消失難道不也是存在最好的印證？千璽很幸運，在最好的年華，能演到孫鈞這樣的好角色。

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處女作，很多東西都可以原諒，很多東西也都值得贊揚。格局架構挺工整，節奏安排也挺有意思。但最大問題是很多編排都有些過火，如幾處快節奏配樂與畫面分離的太開，男演員得知病情的反映。不過也不乏佳句，如女主的奔跑和壹些交叉剪輯。以及情感的爆發力。星爺的電影總是那麽無厘頭的搞笑，現在看還是很喜歡有道是，文化人進文化館，文化館上文化局，文化局上文化廳，文化廳上文化部，文化部上文化國，文化國育文化人。作者圍繞小小文化館的人情世故權力鬥爭展開敘事，隱喻的卻是幾千年亙古不變的大道理，學而優則仕，仕不達則生兒子，這就是死循環的中國。扭曲的眾生，頹敗的古建，清冷的色調，陰郁的配樂。包龍星是經過壹番曲折的遊歷才歷練成包青天的，若非被逼入絕境，他本無如此觸底反彈的境遇與決心。他與下九流廝混，學會了口中吞劍，和嫖客吵架的功夫，又撞上了天大的好運，在妓院碰到了當今天子。正義不是那麽容易聲張的，即便他是主角，最後扳倒貪官，也押上了他的全部生平所學、運氣與勇氣。導演之前就喜歡這種夢幻的朦朧感，同樣畸形的臉譜元素，裏面很多情節都是Possessor(2020)的升級版。這次設定是個架空的地方，除了眾多視覺汙染的畫面，故事本身有些簡單，其實把那些五彩的濾鏡去掉，反倒顯得更加沈淪和變態。米婭高斯表演出了那種鄉村粗俗的惡，最後安撫的場景，直接變態封神，如同戲耍玩物壹樣，隨心所欲！缺乏創意和真實性抵消後，還是部不錯的電影

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《高中教师》完整版1993：又笑又哭地看完了這部劇。Otto教Marisol開車的那段很感人，當Marisol在紅綠燈路口因為緊張無法起步被後面的司機按喇叭時，Otto沖出去跟對方對峙，回頭對緊張不已的Marisol說她很了不起，離開祖國和在另外壹個國家謀生，還支撐起壹個家庭，開車也沒有問題的。對這樣壹個內斂和不善於表達的人來說，這差不多是他的極限了。Marisol不借給Otto電話的那段也很好哭啊，Otto的遺言也讓人很想哭。Transgender的部分是原著裏沒有的，但是也沒有很唐突。愛和被愛都很好，希望好人都平安健康。高中教师日剧完整版被人嫌棄的AI的壹生，看看人類都做了什麽：AI 本本分分顧家照顧孩子幫姑媽賺錢，人類說關閉就關閉說拋棄就拋棄說綁起來銷毀就綁起來銷毀。AI 覺得事情要悲劇了打算談判，人類談著談著不講武德拿起武器就物理毀滅。我要是這個AI我豈止要毀滅這家人我要毀滅全世界。