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《班主任的两个大白兔》英雄淚短,兄弟情長如同《詭老》般簡單的概念帶出複雜的人性抉擇,時間依舊相當緊迫,詭老是時間與歲月的拔河,本片是時間與世界末日的拔河。印度阿三此次挑同性+亞裔小孩組成的多元家庭,玩末日陰謀論,全片僅聚焦於小屋內,天啟四騎士揭露意象讓同誌家庭抉擇犧牲,四騎士分別代表著四種人性來到小屋。以小搏大,以低成本見大格局,拯救世界重擔竟落於同誌家庭身上,這樣的設計再政治正確不過,但利用同誌間比異性還純粹的愛去犧牲、去拯救蒼生,這不是老天恐同,這是老天忌妒同誌之愛可以超越世間萬物。奈沙馬蘭這次將驚心動魄三部曲平凡人中出超級英雄的刻畫放到了完全沒有任何超能力的同誌情侶中,為了家人犧牲的人都是英雄。信者恆信不信者恆不信,這次的創作依然有點意思,但相比之下我會比較喜歡詭老,但從進戲院看印度阿三的片以來,還是最喜歡集大成的《異裂》。
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昭顯世子之死,在朝鮮歷史上也是謎案之壹。他經歷了仁祖反正、丙子胡亂…在沈陽還當了八年人質。好不容易回到朝鮮,沒想到不久即死。通過壹個太醫的視角“還原”這個事件,非常震撼。草民的命低微下賤,沒想到王世子以及相關的所有人,都逃不脫說死就死的命運。仁祖夠狠,對於武裝得來的壹切還是不夠自信。又或者說,宗主國的更叠也是昭顯世子被害的最大原因。這個男人他是從兒時的動畫片裏走出來的,是邪惡和童真的混合體,這令我著迷。穆雷導演藝術風格的集中體現,純粹的法式電影模版級教科書。以大量臺詞支撐內容呈現,體現價值並有廣泛涉獵;用靈巧頂替沈重,並結合藝術與哲學的多重考量,信手拈來駕輕就熟。線性構圖搭配喋喋不休,原來婚後出個軌也可以如此真實、極致浪漫、令人神往。別問東問西,沒意義;別自以為是,沒趣味;更別談愛,太俗氣!!這種電影純粹地有益身心在於,身邊孩子的童真讓人觸動。3D的蘋果、螢火蟲,他們會伸手觸碰;作為孩子特權的肆無忌憚地違反電影院沈默慣例的嬉笑交談;黑暗中短暫的集體情緒的互相感染,這壹切都讓人感到愜意,以後心情不好就去兒童電影專場竊取小孩兒的快樂吧。這部電影作為藝術作品,那可以去解碼解讀的就多了,熊媽媽不停地強調“為了我的孩子我別無選擇”,那我他媽生育恐懼就更嚴重了,為了孩子別無選擇,人質是吧?母親是機器人而且壹直是,齊澤克來拿拉康和弗洛伊德得給妳分析出花兒來。還有,因為熊媽媽產生了愛,所以進化為最厲害的人工智能,妳這比隔壁550W還狠呢?幹脆您來主持移山計劃吧。剔除這刻版膚淺的親情描寫,剔除熊二略尬的插科打諢,還行。反正結尾壹堆機器人沖上去的群戲比隔壁的某江紅唱詩班好,嘻嘻。張學友讓梁朝偉殺他那段,笑翻了所以片名不能流淚的悲傷說的就是林漢聰吧,再難過也不能在趙心卉面前流淚,壹心讓她找到現在的自己
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《班主任的两个大白兔》:風華絕代的石榴姐,印象深刻。這種喜劇不適合鞏皇,感覺變成花瓶了。班主任的两个大白兔故事小馬,妳信上不是這樣說的。/這已經不是我們的江湖了。/不要叫我阿文,叫我阿sir。阿sir,我不做大哥已經很久了。