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D.家庭教师一平和谁在一起了
一起洗澡的家庭教师這個導演就是喜歡最後來概括中心思想…女警察詢問那段。。熱血沸騰
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好真!7.9 不太壹樣的沙馬蘭,壹方面不滿足於其人為操作痕跡太重的故事架構和延伸,但另壹方面又覺得它深深觸及了人物內心的根源,用壹連串真實且切身的感性炸彈取代了以外電影中所執著得理性解釋,也從而將這樣壹個俗套的高概念設定扭轉成感人至深的同性戀神話,對於情感的凝聚也因此得到了進壹步的提升。除此之外,巴蒂斯塔的表演是意外的驚喜,幾乎是脫胎換骨般完成了壹個這樣復雜且特殊的人物塑造。小王子說:“因為有壹朵我們看不到的花兒,星星才顯得如此美麗。沙漠之所以美麗,是因為沙漠的某處藏著壹口井。”波頓說:“他說故事,因為他無法忍受這無趣的地方。”這片子是獻給在現實世界中迷失、畏首畏尾、丟失了童年時代歡愉夢想的人,那條遊向遠方的大魚是我們對美的向往。還行。最後決戰感覺跟鬼娃回魂差不多呢。希望能拍成壹個系列小童星的演技天分閃耀,令人驚嘆,不是該給個表演獎的問題,是險些威脅了小李子。故事講述了兩次出逃:壹次是物理性、空間性的;壹次是精神性的“心牢”,說導演後半段跑題走偏的,大概心理預期只滿足於看個驚悚片。原聲音樂的作者是誰?中間高潮部分完全照搬<點球成金>的壹段旋律,聽得也是出戲。比預想的好看這是能說的麽,導演水準可以的,用壹個反轉結尾圓上了所有的不合理,風箏的那條線,從來沒斷過
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一起洗澡的家庭教师:第壹部故事講得太優秀太完整了,而且暗地裏留了那麽多可以延伸的線頭,劇組選擇了兩個:從時間上延伸——救世主不是唯壹的,尼奧經歷的已是第六次人類補完計劃;從空間上延伸——引入錫安和機械城這兩個大終端。前者很成功,後者挺失敗。全片主旨總結下來,其實只要三段對話就夠了:在錫安深夜和議長聊;在院子裏和先知聊;最後和建築師聊。中間打了壹個漫長的法國佬副本,匆促、媚俗、無聊。建築師那段我隔了十幾年才看明白:尼奧做出的選擇不是「救妹子」,而是通過拒絕背人類補完計劃的鍋,選擇了代表著自由意誌的「選擇」本身。家庭教师一对一辅导又囧又萌還很搞笑。