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家庭教师3把E大的各部分肉體展示了壹遍卻也什麽都沒說，這算物化男性吧。本是沖著宗教性題材，E大的肉體和米婭高斯來的，沒想到有這麽多賣點卻依然可以這麽難看。用cumshot做賣點宣傳幾乎趕得上詐騙。或許是很多姑娘大叔控的根源。

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They are in the mood for love, but not in the time and place for it. 劇本很有意思，設置了壹對在電影裏沒有任何鏡頭的偷情男女，卻又無時不刻地提醒著周慕雲和蘇麗珍不要做愛，所以王家衛鏡頭裏沈悶的男女，空蕩的房間裏充斥著壹種不可得的情欲，極省略的敘事，舒緩優雅的大提琴曲配樂實在是太到昨晚看李安的采訪，他說「在變化得太快的社會中，孝道該何去何從。人好像只能去接受和追趕這些變化，其實是很無奈與惆悵的。」家庭三部曲終於看完，這部編劇太妙，如果說「飲食男女」是在調和傳統倫理與煙火世俗，那麽這部則在調和中西、以及傳統與現代的文化。PS：李安那驚鴻壹瞥的客串。核心表達是，拳擊運動作為壹種個體生命特殊又普遍自然化之存在方式，全然跳脫於成功勵誌學之外。三宅唱最揮灑從容之處是，在壹片片暖意的暈黃燈照下，能異常流暢地把握住生命揮灑的節奏能動感，通透有風致，這不是簡單地去戲劇化就能輕松做到的，絕對不能忽視壹個狀態連綴壹個狀態的結構是如何自然構建起來的。那些羸弱悲苦個體存在於世間之崇高之殘忍的情境，驚天動地又寂天寞地，讓人唏噓悵惘又覺自是如此。值得起立鼓掌三分鐘的大師級作品。補標 為什麽總有這種不知看過多少遍的片子沒有標 總感覺是被刪評了回檔了可以看成20到30年代的好萊塢浮世繪，也可以看成導演對壹個震蕩電影時代的旁觀。白、黑、亞和南美，四個族裔在那個荒誕、縱欲、瘋狂又無法形容的時代，跟隨電影工業從無聲到有聲的變遷，各自走向不同的結局，令人無盡唏噓。電影最後看似混亂的蒙太奇，恰巧貼合著那個時代好萊塢的混亂，但這也正是電影借助光影，穿梭時代，表達著對電影這項藝術、或是工業的壹種期待。看著男主角面對時代變遷後的影院淚流滿面時，真心希望電影不死，我們可以永遠面對大銀幕，永遠可以熱淚盈眶。3.5。旅行、泳池、收集影像與聲音。水流與光線。屬於「我們」的伊瓜蘇瀑布、意大利藍洞與羚羊峽谷。「我們」可以去任何地方。

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家庭教师3：本來以為會很差，但結果並沒有。長長的對話，大部分時候還是不錯的，偶爾松散的時候，休息壹下腦子，就過去了。因為最後壹場戲，願意給4個星。這種學習侯麥而且完全超過的人極少，此片代表法國電影的壹種特殊性，完全可以。（因為類似片中男主那樣的男人生活裏遇到過，所以知道壹切並不是完全虛無縹緲。）。電影來源於生活，但要高於生活，要成就藝術，最後那樣跑走，留下的未來很法國。還有很多想法，會別處用法語記下來，這裏就不展開了。另外，前半部分像是某個版本的“偷情說明書”，後面不停用莫紮特推進情緒，預示即將來臨的，不是所有人都滿意的結局，稍微有些過了。也過於侯麥了。家庭教师3 雪的守护者3.5入；被小主角打動好多次，那個在成人眼裏充滿黑暗齷蹉的“房間”，卻是他童年夢幻的樂園，可以和光影追逐，可以和家具嬉戲，孩子無窮的想象讓密閉空間變得無窮大，前半部拍得既美麗又殘酷；融入外界後線索較蕪雜，沒有處理好，“妳又救了我壹次”和告別儀式真催淚。