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学校内(h)有道是，文化人進文化館，文化館上文化局，文化局上文化廳，文化廳上文化部，文化部上文化國，文化國育文化人。作者圍繞小小文化館的人情世故權力鬥爭展開敘事，隱喻的卻是幾千年亙古不變的大道理，學而優則仕，仕不達則生兒子，這就是死循環的中國。扭曲的眾生，頹敗的古建，清冷的色調，陰郁的配樂。人格分裂的鼻祖，試想60年代人們看到這部電影時能有幾個不喊牛逼的

E.学校内涵式发展

劇本挺有趣的，沒有讓三段式淪為中國電影常見的山寨故事。電影化處理上有所欠缺（無論壹眼可見的演員表現還是畫面處理），不知是不是受限於制作成本，不過，作為第壹部，確實不錯了。中國電影的未來，依然是在鄉村和縣城啊。唉，前面拍得多麽細膩多麽美好啊，俗氣的偶遇、愛情電影般的重逢、壹些青春感滿滿的嬉戲打鬧，小小年紀搞什麽自我獨立，搞就算了還犯法，後面結局非要那麽狗血。家裏侄子只選這個，票房咋能不高。。。還好戴著眼鏡，我都看睡了，也不影響他跟我討論劇情正宗的周氏無厘頭電影~~我愛這部電影～它太人文精神了…………特別是中間能把飛機在壹夜拆掉，哎天，太擺了實在是……寶劍穿腸過，忠良心中留

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学校内(h)：人啊，政冶上覺得不行了，在生活上總得找點精神安慰学校内汉字听写大赛主持词看不懂【東邪西毒】的時候就看【東成西就】。