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我的家教老师电影比第壹部更讓人動容，“這世上還存在著某些美好的事物，值得我們奮戰到底”——勇者山姆的獨白真讓人淚目；這個故事還沒寫完，我們並不知道結局如何，不知自己會成為傳奇還是化為灰燼，可是只要看看黎明升起的太陽，那壹縷光射到身上，信念就在那裏光芒萬丈。作為三部曲的銜接部分，竟也拍得如此磅礴契闊甚至悲壯（大場面的震撼無與倫比），較多著墨於信任問題——無論是人類與其他物種之間，還是護戒聯盟內部，也包括弗羅多與咕嚕之間；對個體心靈在貪欲與黑暗蠱惑面前的分裂與掙紮，對選擇愛情還是永生，均刻畫得入骨深刻。根本沒有人能置身事外，這不僅是壹個暗影傾覆的中土世界，也是我們所處的現實。很溫馨治愈

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F. 我的家教老师600字作文,都有哪些电影

我的家教老师电影：我願意為美術和沖破黑暗粒子水墨組合的星空畫卷給五星，但是對於抑郁患者和討好型人格來說，自愈是需要勇氣和信心的事，是在不斷內耗和掙紮中讓自己好過，絕不是靠別人的生命來換取自醒，夢境是美好的也是最殘忍的。我的家教老师电影腾井莉娜2022戛納主競賽入圍。有堪稱十年名場面級別的大辯論，應該足以鎖定壹個主要獎項了。不過片子還是有些兩張皮，面包工廠這條線寫得太好了，襯得男主那條線就弱爆了……核心麥格芬這次幹脆不做任何解釋，訴諸於壹個超現實/主觀的結尾，也太電影節了吧……加上核磁共振這個喻體也太直給了。不過這部片對羅馬尼亞（和歐盟）問題的分析太令人嘆服了，二十年前羅馬尼亞電影熱衷討論“跟上歐洲標準”，如今羅馬尼亞為何壹面是勞務輸出大國壹面還得雇傭亞洲外勞？歐盟環保政策如何影響當地就業，歐盟的企業補貼又起到了什麽作用？影片不是將整個社會排外情緒以及民族矛盾歸結為國民性問題，而是剖析其政治經濟成因和復雜的各方立場，這就真的太厲害了。