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高校教师成熟用孩子視覺掩蓋壹個冰冷世界，第二次走出“房間”說byebye才真正的走出了房間。“我是個壞媽媽”“但妳是媽媽”。世界險惡，但還是很美好的。故事不煽，依然感動。這個導演就是喜歡最後來概括中心思想…

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“Hold me”“I can't”悲劇的童話故事。德普的經典之作，愛德華最後的眼神好戳。壹個完整的教父，最後風燭殘年很令人感動。其實並沒有像很多人那樣不喜歡這部經典的第三部，畢竟時隔這麽多年不管是導演還是演員各方面都變化太大了，能保持在水準之上已經實屬不易。★★★★整部電影都是男主內在自我的外化象征，先是逃避，累積成（意外）之後，部分自我被剝離殺死，剩余的和（意外）壹起（復制成）破碎的新我；創傷後的恐懼憤怒，直至沈淪扭曲，帶來壹種畸形的滿足，讓人（上癮）；（殺死）沈淪的新我，以為因此能獲得拯救，沒想到只是另壹個的逃避，（回到）壹個更糟糕的自我，周而復始，infinity pool。以上是飽受ptsd和精神疾病折磨的我的個人解讀。能夠把握住自己命運的人，就是神媽呀，（影史）知名酒店竟用拖把清洗浴缸！！看大家都在抱怨，這個春節檔電影越來越像劇本殺。《深海》就是個典型的哭本邏輯，前面壹套敘事，後面倒轉成另壹套敘事，讓大家恍然大悟的同時，頗受感動。這個劇作模式確實不高明。實際上，倒不是電影越來越像劇本殺，而是電影這麽多年為自己樹立起來的媒介壁壘，隨著其他媒介的發展（如遊戲、劇本殺、電視劇），不斷被拆除。那麽越是這個時候，電影人越需要反思，什麽才是電影沒法被取代的體驗。也正是於此，我願意肯定這部《深海》。它其實就是還原到了壹種純粹的視聽沖擊力，如漩渦壹般，把人卷進它營造的世界，去切身體會壹種痛苦，以及微不足道的救贖。我尤其喜歡破次元壁的那壹幕，壹邊是母親的呼喚，壹邊是南河沈入海底，主人公竟然背離了母親，沖向了南河。因為比起那個虛幻的希望，眼前的陌生的善意，更可依靠。

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高校教师成熟：為人當如小馬哥高校教师成熟期的挑战正宗的周氏無厘頭電影~~