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《语文课代表胸好软》“Hold me”“I can't”悲劇的童話故事。德普的經典之作,愛德華最後的眼神好戳。壹個完整的教父,最後風燭殘年很令人感動。其實並沒有像很多人那樣不喜歡這部經典的第三部,畢竟時隔這麽多年不管是導演還是演員各方面都變化太大了,能保持在水準之上已經實屬不易。★★★★
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想引用三句話:1.布列松:正因為有聲才能聽到無聲。2.塞克:Motion is emotion。3李小龍:不要去思考,去感受。看了20遍都不厭倦~~~壹句話概括老謀子的《滿江紅》:壹夥人策劃了壹次針對奸臣的行動,籌劃埋伏了幾十年,主演幾乎全死光……最後目的竟是:為了讓奸臣帶領全軍背課文!!!這種愛學習的精神讓我動容。眼淚夾不住了~到最後才說出軍火販子橫行霸道的主因,不是因為自己怎麽真的有錢,也不是因為自己認識黑道大佬有人罩,甚至都不是因為自己親叔是前蘇聯的將軍正好有好多兵器可以賣;而是這些超級大國壹邊要用武器散布殺戮以強占其他小國,壹邊又要假裝自己和平愛好者的光鮮形象,所以只能派出主角這種人來出面做生意了。片頭“壹顆子彈的壹生”很酷啊,影片的技術環節都很好且不覺得用得過多。整體是戲謔諷刺的風格,可能可以適當嚴肅點(比如可以把主題早點說清楚)。伊桑霍克真滴太帥了。7/10 沒有實體就沒有意義嗎?或許紮根到記憶裏才會永遠存在吧。最喜歡去瀑布的那場戲,灑落的水花,淋濕的髮梢,想要觸碰又突然收回的手。兩個大男孩藉由聲音環遊世界,撒哈拉的沙子,阿拉斯加的極光,加拿大的金色麥田,還有羚羊山谷照進來的那束光,期待變成了執念,又變成了磁帶裏的記錄,終於來到分岔路口,終於紅著眼說著無聲的告別。兩個男生壹言不合就打鬧,大部分時間看得叫壹個心跳加速嘴角上揚。打鬧是多了點,但經歷過少年時期便深知這就是直白地代表著少年們對彼此關系的認定,是親密關系的某種取代。它無比大聲地宣告著「愛就是要貼貼」。街頭漫步,背靠在後,以我的頭搭妳的肩,妳伸出了手,我笑開了花……兩個男生貢獻了或許是本年度同影的最佳場面。
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《语文课代表胸好软》:周星馳的經典代表作 看似喜劇的效果 實則諷刺的意味 值得我們細細體會语文课代表说什么從十幾分鐘開始就有想走的念頭,看了快壹小時就忍不住出來的。舞蹈部分剪得乏味且沒有力度(當然這種舞對於我來說本身就乏味),劇情敘事更乏味。