《性学校》_星学校4

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Seriously, the final act is an unconscionable mess.《《性学校》》'I enjoyed the abundance of info on this overlooked filmmaker, but it sometimes got redundant.

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《性学校》如此老套，卻又如此好看……神奇……任何熱愛以（視覺和文本雙重意義上的）“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下，怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏，言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義（以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格），日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜，寂寥卻有力，電車駛過的市井隆隆聲，是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲，然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動，人物和影片本身獲得了壹致的節奏；在與惠子共同凝視的靜謐中，我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影，拍糊的比賽照片，結尾逆光中的仰拍，以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。

E.星学校

還沒有09年的喜羊羊之牛氣沖天好看。孩子哭的壹塌糊塗，即使回家了還在問我參宿沖破的那塊布為什麽能把她的臉給割破了。她確實沒看懂，但是她的反應卻告訴我，當大人們依舊吹毛求疵地點評著單薄的劇情和人設的時候，田曉鵬卻用那漫天絢爛的色彩飛揚，輕巧地跳過了成人世界，觸及到了壹顆不諳世事的心靈最柔軟的部分，這其實就夠了。星爺的電影總是讓人捧腹大笑，但是也有讓人潸然淚下的地方，能把喜劇和悲劇融合在壹部電影中而且處理的恰到好處的很厲害了。非線性敘事讓人忙於拼湊信息，弄清楚人物身份和目標。缺少諜戰劇的邏輯縝密，不必要的片段化，最後只留下個因果關系，誰是誰因為什麽幹了什麽。故事淺薄，也體現不出什麽表演層次。唯壹值得肯定的是，光影確實很講究。2022戛納主競賽入圍。有堪稱十年名場面級別的大辯論，應該足以鎖定壹個主要獎項了。不過片子還是有些兩張皮，面包工廠這條線寫得太好了，襯得男主那條線就弱爆了……核心麥格芬這次幹脆不做任何解釋，訴諸於壹個超現實/主觀的結尾，也太電影節了吧……加上核磁共振這個喻體也太直給了。不過這部片對羅馬尼亞（和歐盟）問題的分析太令人嘆服了，二十年前羅馬尼亞電影熱衷討論“跟上歐洲標準”，如今羅馬尼亞為何壹面是勞務輸出大國壹面還得雇傭亞洲外勞？歐盟環保政策如何影響當地就業，歐盟的企業補貼又起到了什麽作用？影片不是將整個社會排外情緒以及民族矛盾歸結為國民性問題，而是剖析其政治經濟成因和復雜的各方立場，這就真的太厲害了。對政治的結露辛辣精確，對Michael的刻畫終於成熟，影片氛圍觀感均保持壹致，但韻味上留白欠缺。帕西諾的表演令人難忘。

F. 学校性质,都有哪些电影

《性学校》：就不提復刻泰坦尼克號了；巨獸追逐、生存學習……和第壹部都搞起了太多復刻😂我有和小妹壹樣的疑惑，“我怎麽又被綁在這了？”星学校4“回去給我打個電話，妳不用說話，響三下就好。”看這部時真的會覺得旗袍就是為張曼玉而生。