调教室论坛_教室色调怎么调

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世間權錢二字，人分上下兩流。上流錦衣玉食，驕奢淫逸，幹盡下流的勾當；下流殘羹冷炙，囊空如洗，只以上流為榜樣。大佛雖有，信仰全無，又能怎樣！在西西裏鄉下，死的時候只有壹條狗陪。是我的歸宿。就這片還能壹片好評就知道為啥每年日片都出現壹大批這樣處理方法的了任何熱愛以（視覺和文本雙重意義上的）“奇觀”來制造所謂“戲劇性”的作者都應該來學習壹下，怎樣用影像的表現力去達成敘事層面的起承轉合、人物情緒的跌宕起伏，言語的文本被消融到鏡頭訴諸的意義（以惠子與他人互動的幾個橋段就勾勒出所處的環境和人物基本信息/性格），日常的靜水流深被拍得余韻十足。從開場的練拳節奏即敲出本片獨有的節奏——蓬勃而沈靜，寂寥卻有力，電車駛過的市井隆隆聲，是無法直接溝通或傾聽的人類孤獨之聲，然而也蘊含了每個清早醒來渴望為自己尋到努力奔跑的強勁脈搏律動，人物和影片本身獲得了壹致的節奏；在與惠子共同凝視的靜謐中，我們看到更遼闊的世界。喜歡暮色街頭的背影，拍糊的比賽照片，結尾逆光中的仰拍，以及拒絕來之不易的下壹家拳館機會。王家衛be like: wtf周圍的觀眾壹起抹眼淚和聽到快樂音樂壹起晃腳的觀影體驗真得有加成。大概因為太多共鳴了（好多方面太像皮卡爸爸了！）就更喜歡這片了。這鄰裏氣氛真好呀，otto突然就有了兒子女兒貓貓和孫子們，因為太不常見，所以希望這樣的大家庭真得存在。

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